“徐州的蝶变之路——资源枯竭型城市的转型发展”教学设计  

作　　者：赵美川[1] 张书然 闫占军 

机构地区：[1]桂林师范高等专科学校美术系,广西桂林 [2]内蒙古农业大学职业技术学院,内蒙古包头

出　　处：《中学地理教学参考》2023年第27期50-53,共4页Teaching Reference of Middle School Geography

基　　金：2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“广西少数民族艺术特色小镇文化创意产品设计与开发研究”(项目编号:2018KY0908);广西师范大学广西文化产业重点研究基地委托研究项目“以历史文化资源推动桂林传统村落‘三位一体’景观设计的路径探索”(项目编号:gxgclzykf2016-01);内蒙古自治区2021年度哲学社会科学研究专项“铸牢中华民族共同体意识鞍马具艺术资源开发和应用研究”(编号:ZSZX21057)的研究成果。

摘　　要：一、课标要求以某资源枯竭型城市为例,分析该类城市发展的方向。二、教材版本人教版教材高中地理选择性必修2第二章“资源、环境与区域发展”第三节“资源枯竭型城市的转型发展”。

关 键 词：高中地理 教材版本 资源枯竭型城市 人教版教材 转型发展 课标要求 教学设计 发展的方向 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]