以“三位一体”模式 进一步推动教师发展数字化转型  

作　　者：刘增辉 陈睿[2] 田伟 

机构地区：[1]不详 [2]吉林省教育学院吉林省中小学幼儿教师培训中心 [3]重庆市中小学教师发展中心

出　　处：《在线学习》2023年第9期32-34,共3页E-Learning

摘　　要：两年的大规模“寒暑假期教师研修”专题活动,探索出了“三位一体”的数字化研修新模式,富有中国特色的教师发展数字化转型迈上了新台阶。

关 键 词：教师研修 数字化转型 研修模式 国家智慧教育平台 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]