幼儿归属感的培养与实证研究  

作　　者：李剑 

机构地区：[1]西安交通大学幼儿园

出　　处：《儿童与健康》2023年第9期24-26,共3页

摘　　要：归属感是儿童社会性发展的核心情感要素,对于儿童的心理健康、亲社会行为以及人际交往能力的培养具有十分深远的影响。陈鹤琴先生儿童观的本质是要科学地认识儿童,顺应儿童的天性,他指出:“儿童的知识是由经验得来的,他们接触的环境越多,获得的知识就越多。我们应该让儿童与环境进行充分地接触。”在社会领域部分明确提出“有效帮助幼儿建立初步归属感”的教育建议.

关 键 词：陈鹤琴 儿童观 儿童社会性发展 人际交往能力 亲社会行为 归属感 情感要素 心理健康 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]