素养本位的体育大单元教学实施策略  

作　　者：王强[1] 田丽玲 

机构地区：[1]吉林省教育学院,130022 [2]湖北省武汉市光谷第一小学,430000

出　　处：《中国学校体育》2023年第8期37-38,共2页

摘　　要：《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》【以下简称《义教课程标准(2022年版)》】中指出:“义务教育体育与健康课程是以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以发展学生核心素养和增进学生身心健康为主要目的”。明确了体育与健康课程要围绕核心素养而展开。这标志着核心素养已经成为义务教育阶段体育与健康课程变革的主要内容,成为推动体育大单元教学的路径之一。

关 键 词：体育与健康课程 核心素养 义务教育阶段 身体练习 主要学习内容 学生身心健康 课程标准 义教 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]