“史”承千载 “剧”创青春——历史剧跨学科主题学习的实践与思考  

作　　者：陈箐 

机构地区：[1]广东省深圳市光明区教育科学研究院,518083

出　　处：《中学历史教学参考》2023年第25期18-20,共3页Teaching Reference of Middle School History

基　　金：广东省教育科学规划2021年度中小学教师教育科研能力提升计划项目立项课题“基于学科大概念的历史课程‘五化’教学策略研究与实践”(课题编号:2021YQJK558)的阶段性研究成果。

摘　　要：历史剧是根据题材内容划分的戏剧种类之一,指取材于历史事件和历史人物的剧目。中学历史剧按创演时空不同可分为课堂历史剧、课内外活动课等[1]。本文中“历史剧”指中学生将历史与戏剧结合,基于历史真实进行剧本创作和表演,以培育中学生历史学科核心素养为目标、以立德树人为宗旨的跨学科主题学习课程,具有历时较长、跨学科性、一定专业性、最终成果以演出为主要表现形式等特点。

关 键 词：主题学习 立德树人 历史学科核心素养 跨学科性 剧本创作 课内外活动 历史剧 主要表现形式 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]