小学数学教学中学生文化自信的培养  

作　　者：郭庆松 

机构地区：[1]江苏省教育科学研究院中小学教学研究室,南京210013

出　　处：《江苏教育》2023年第31期39-42,48,共5页

摘　　要：在小学数学教学中培养学生的文化自信,是新时代数学教育工作的应有之义。教师可以从数学知识及其学习历程入手,以经典数学史料滋养文化自信,以鲜活时代风采激发文化自信,以亲身探索经历积淀文化自信,以深度学习交往丰富文化自信。

关 键 词：小学数学 文化自信 数学史科 时代风采 探索经历 学习交往 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]