小学数学教学生活化的实施路径研究  

作　　者：陈丽秀 

机构地区：[1]福州市晋安区第一中心小学

出　　处：《教育》2023年第25期117-119,共3页Education

摘　　要：小学数学教学涉及的知识点较多,对于学生而言知识点复杂是难点所在。作为教育工作者,正在不断尝试新的教学方法,让小学数学教学朝着高质高效的方向发展。从目前的数学教学情况看,生活化教学模式是数学教学中的一项。小学数学教学生活化实践能够挖掘数学教材中的生活化元素,用以强化学生的数学学习体验感。

关 键 词：小学数学教学 生活化教学模式 教育工作者 实施路径 生活化实践 数学教材 生活化元素 数学教学生活化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]