存在之思的深情开启——2023年高考语文全国甲卷作文题评析  

作　　者：厉行威 

机构地区：[1]长沙市中小学教师发展中心,湖南长沙410116

出　　处：《语文教学通讯》2023年第37期69-71,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

基　　金：湖南省教育科学“十四五”规划资助课题“基于单元学习(研习)任务的统编高中语文教材系统化教学设计研究”(批准号:XJK21BJC012)阶段性研究成果。

摘　　要：2023年高考语文四套全国卷的四道作文题,以全国甲卷为典型代表,要求青年学生彰显自我个性,开启与表达个体对于存在姿态与价值的深切思考。这一看似难度颇大的要求其实是对国家教育方针、课标理念和《中国高考评价体系》精神的落实,也有着观照教材教学的坚实基础。这启示中学语文教学要以学生语文学科核心素养发展为旨归,注重语文积累,注重经典研读,注重独立思考。

关 键 词：高考作文评析 存在之思 语文积累 经典研读 独立思考 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]