多向“走学”:赋能智障儿童走向幸福人生的实践探索  

作　　者：陈玉红 王燕 李健 陆向萍 顾怡 蒋萌 

机构地区：[1]江苏省太仓市特殊教育学校,215412

出　　处：《现代特殊教育》2023年第17期39-40,共2页Modern Special Education

摘　　要：江苏省太仓市特殊教育学校是一所以招收智障儿童为主的十五年一贯制特殊教育学校。学校历经11年的不懈探索,建构了基于走班、走校和走岗的多向“走学”育人模式,让智障儿童接受适合的教育,获得最优发展,实现人生价值,拥有幸福生活。

关 键 词：培智教育 职业教育 社会适应 多向“走学” 

分 类 号：G760[文化科学—特殊教育学]