师范生小学语文教学技能培养现状探析  

作　　者：田莉[1] 高薇薇[1] 

机构地区：[1]宝鸡职业技术学院,陕西宝鸡721000

出　　处：《科技风》2023年第30期12-14,共3页

基　　金：2022年陕西省职教学会教育教学改革研究课题,《师范生小学语文教学技能培养路径研究》(课题编号:2022SZX206)。

摘　　要：教学技能作为师范生步入教师岗位的看家本领,其高低与否将直接决定师范生的从教能力,而教学技能并非师范生与生俱来的能力,需要在日复一日的有效训练中方能得到培养。本文主要以小学语文教学为例,从教学技能培养的现存问题、教学技能难以提升的原因以及教学技能培养的途径三方面切入,就师范生小学语文教学技能培养的现状展开探析。

关 键 词：小学语文 师范生 教学技能 问题 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]