巧用对比实验探究二氧化碳与NaOH溶液的反应  

作　　者：王绍凯[1] 陈玉梅 李德前[3] 

机构地区：[1]江苏省徐州市第八中学,221006 [2]四川省南充市三原实验学校,637000 [3]江苏省徐州市西苑中学,221002

出　　处：《中国现代教育装备》2023年第20期36-38,共3页China Modern Educational Equipment

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题《以“化学实验创新”主题教研促进名师工作室发展的研究》(编号:D/2021/02/742)。

摘　　要：借助塑料瓶、吸滤瓶、试管、注射器等设计对比实验,探究二氧化碳与NaOH溶液的反应,引导学生树立证据意识,并建构二氧化碳与NaOH溶液反应的探究模型。实验探究方案设计巧妙、操作简便、现象直观、趣味性强,丰富了中学化学实验教学资源,提升了化学实验教学的效益。

关 键 词：二氧化碳 氢氧化钠溶液 无明显现象 实验探究 

分 类 号：G424.31[文化科学—课程与教学论] G633.8[文化科学—教育学]