王绍凯

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供职机构：徐州市第八中学更多>>
发文主题：初中化学NAOH溶液二氧化碳红棕色教学成效更多>>
发文领域：文化科学环境科学与工程更多>>
发文期刊：《中小学教学研究》《中国现代教育装备》《教育现代化》《化学教学》更多>>
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巧用对比实验探究二氧化碳与NaOH溶液的反应
《中国现代教育装备》2023年第20期36-38,共3页王绍凯 陈玉梅 李德前 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题《以“化学实验创新”主题教研促进名师工作室发展的研究》(编号:D/2021/02/742)。
借助塑料瓶、吸滤瓶、试管、注射器等设计对比实验,探究二氧化碳与NaOH溶液的反应,引导学生树立证据意识,并建构二氧化碳与NaOH溶液反应的探究模型。实验探究方案设计巧妙、操作简便、现象直观、趣味性强,丰富了中学化学实验教学资源,...
关键词：二氧化碳 氢氧化钠溶液 无明显现象 实验探究 
气体扩散实验的一体化设计
《中小学实验与装备》2020年第5期35-36,共2页王绍凯 李德前 
在中学物理、化学、科学等实验课上以及课外科技活动中,常借助红棕色二氧化氮气体的扩散来探究或验证分子的热运动(有关装置见图1、图2)。该实验呈现的现象比较明显,操作也比较简便,但药品的用量较大、没有体现尾气处理等,这也是该实验...
关键词：中学物理 教学成效 课外科技活动 红棕色 尾气处理 优化与创新 实验课 实验教学 
化学新课程中渗透环境教育的策略
《中小学教学研究》2010年第10期37-38,共2页王绍凯 
随着环境问题日益严重,环境教育也越来越受到重视。为增强全民族的环境保护意识,对中学生进行环境教育不容忽视,由于很多环境问题都与化学有关,因此有必要在初中化学启蒙教育中就进行环境教育。本文主要阐述了如何紧扣《课程标准》在化...
关键词：化学课程标准 环境教育 实施 
“探究空气的成分”说课设计
《化学教学》2009年第2期40-42,共3页王绍凯 
1教材分析 1．1地位和作用 本课是沪教版九年级化学上册第二章第一节第一课时内容。内痞以选择空气作为初中化学中研究具体物质的开端．不仅承接了小学对于空气的知识已有介绍，更重要的是因为它与人类的生产生活关系最为密切．是人...
关键词：空气 设计 说课 成分 初中化学 教材分析 沪教版 物质 
教学生学会阅读——苏霍姆林斯基关于阅读功用的论述
《教育现代化》2002年第4期32-33,共2页王俊辉 王绍凯 
关键词：苏霍姆林斯基 阅读功用 中小学 阅读教学 阅读能力 教学策略 
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