课外科技活动

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生涯规划视域下高中课外科技活动的作用机制——以广州市Y活动为例
《教育导刊》2025年第3期72-80,共9页彭虹斌 陈婉君 庄彦淦 
广东省2023年度社会科学规划课题“‘双减’背景下个体隐形校外培训的治理逻辑、过程监测与规制路径”(编号:GD23CJY23);2025年广州市科学技术局行业科技协同创新中心专题项目“数字化赋能科学教育的实践与探索研究”。
课外科技活动作为科技教育的重要内容,是对学校课堂教学、课本知识的补充和扩展,对学生的身心和全面发展具有重要意义。研究采用混合研究方法,结合定量和定性分析,以揭示高中课外科技活动在生涯规划中的作用机制。研究结果发现,学生所...
关键词：课外科技活动 生涯规划 科学教育 作用机制 CIP理论 
主题教学在小学科技社团中的实践探索
《视周刊》2025年第6期130-130,共1页田连整 
小学科学教育是培养学生科学素养的启蒙阶段,对于激发学生的科学兴趣培养科学思维和探究能力意义重大。科技类社团为同学们提供了一个广阔的探索和实践平台,是课外科技活动的重要组织形式。而传统的科技类社团活动,往往缺乏系统性、连...
关键词：主题教学 科技社团 学生科学素养 课外科技活动 小学科学教育 实践探索 科技类社团 启蒙阶段 
建模思想在函数中的应用
《初中生天地》2024年第18期38-42,共5页吴小波 明婷 
数学来源于生活,应用于生活.数学建模就是从现实生活或具体情境中抽象出数学问题,根据问题中的数量关系和变化规律建立相应的模型,通过求解模型解决实际问题.例1某课外科技活动小组研制了一种航模飞机,通过实验,收集了飞机相对于出发点...
关键词：建模思想 课外科技活动 数学建模 水平距离 现实生活 飞行高度 航模飞机 具体情境 
“双减”背景下高校实验室支持中小学课外科技活动的探索与实践
《中国科技教育》2023年第10期6-7,共2页孙明明 郑念 陈森 
2021年11月,教育部、中国科协联合发布《关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》,要求通过“引进科普资源到校开展课后服务”“组织学生到科普教育基地开展实践活动”等具体方式,组织学生“分期分批”到天文馆、科技园、动植物园、...
关键词：科普教育基地 科普资源 中国科协 高校实验室 课外科技活动 中小学 农业示范园 体验式 
吉林交通职业技术学院学生在第六届中国高校智能机器人创意大赛吉林省选拔赛中勇创佳绩
《交通职业教育》2023年第2期58-59,共2页
为推进学生创新意识和创造能力培养,强化学生动手能力和工程实践能力,激励广大学生踊跃参加课外科技活动,有效推动智能机器人方向人才培养,促进校际交流。2023年6月11日,由中国高校智能机器人创意大赛组委会、吉林省教育厅指导。
关键词：吉林省教育厅 智能机器人 学生创新意识 课外科技活动 校际交流 工程实践能力 大赛组委会 创意大赛 
巧借课外科技活动 培养学生探究能力
《天津教育》2022年第11期126-128,共3页钟胜 
生物是实践性非常强的一门学科,也是素质教育理念下的重要学科。受以往应试教育理念的影响,初中生物教学似乎脱离了实践性这一特征,而变成了以理论为主的讲解课程,课堂上以教师讲解为主,学生往往缺少自主探究的机会,综合实践能力的提升...
关键词：课外科技活动 学科素养 初中生物教学 素质教育理念 教师讲解 综合实践能力 知识迁移 自主探究 
课外科技活动中培养初中学生生物探究能力的研究被引量：1
《亚太教育》2022年第4期156-158,共3页廖庆明 
课外科技活动是对学生进行素质教育的重要组成部分,对于提高学生的探究能力具有十分重要的作用,不仅可以让学生更好地掌握生物知识,提高学生的生物成绩,还可以让学生在实践过程中养成良好的探究能力。对如何利用课外科技活动培养初中生...
关键词：课外科技活动 初中学生 生物探究能力 
依托课外科技活动 培养学生创新意识
《环球慈善》2022年第2期262-264,共3页蒋光正 
随着科技的快速发展,培养学生的创新意识成为教育的重要任务。本论文旨在探讨依托课外科技活动培养学生创新意识的策略与方法,通过这些策略和方法,可以有效地促进学生的创新思维、问题解决能力和团队合作精神。本研究对于提高学生的创...
关键词：小学科学 科技活动 创新意识 培养策略 
《生物学教学》杂志2022年征稿简则
《生物学教学》2022年第1期96-96,共1页
《生物学教学》杂志是由国家教育部主管、华东师范大学主办的全国教育类核心期刊。杂志面向国内外正式发行,主要读者对象为中学和中等职业学校的生物学教师,兼顾高校、专业研究机构的生物学相关教育工作者。1刊载稿件的栏目和内容,生物...
关键词：教育教学研究 教育教学理论 课堂教学设计 生物学教师 专项技能 课外科技活动 职业生涯规划 生物科学 
探索学徒制培养体系 提升高技能人才素质
《中国商人》2021年第6期114-115,共2页李泉 
全国大学生电子设计竞赛是国家教育部倡导的大学生学科竞赛之一,是面向大学生的群众性科技活动。活动举办的宗旨在于鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动,推动高等学校形成良好的学习风气,从而有力地推动教育教学改革,提高人才培养质量。
关键词：学徒制 课外科技活动 学习风气 全国大学生电子设计竞赛 高技能人才 培养体系 高等学校 教育教学改革 
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