无测量工具比较矩形面积的方法  

作　　者：李文乐 胡宸夕 葛善成(指导) 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区东沙湖实验中学,江苏苏州215021 [2]不详

出　　处：《中学生数学》2023年第20期37-40,共4页

基　　金：江苏省教育学会“十四五”教育科研规划课题“指向核心素养的初中数学混合式教学实践研究”(22A11SXSZ295);苏州市教育科学“十四五”规划课题“初中数学‘做’中学体系的构建研究”(2022/LX/02/166/09);江苏省教育科学“十四五”规划课题“初中数学实验教学的校本资源开发与实践研究”资助项目(D/2021/02/764)。

摘　　要：数学来源于生活,我们要善于用数学的眼光发现生活中的数学问题,并用数学的思维思考生活问题背后的数学原理.近期家里装修,我发现木匠师傅将两块矩形木块简单的叠放就可以比较它们的面积大小.这引起我强烈的好奇心,木匠师傅是如何不借助测量工具比较两块矩形木块的面积大小呢?我们围绕这个问题展开探究.

关 键 词：测量工具 矩形面积 生活中的数学问题 数学原理 来源于生活 好奇心 木块 展开探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]