用歌声涵养爱国情怀——兼论歌曲《爱我中华》教学中的爱国教育  

作　　者：徐露 

机构地区：[1]江苏省淮安市清河开明中学

出　　处：《新校园》2023年第10期76-77,共2页New Campus

摘　　要：《义务教育音乐课程标准(2022年版)》明确要求学生学习和领会中华民族艺术精髓,增强中华民族自信心和自豪感。歌曲教学作为一种有效的教育手段,不仅能够提高学生的音乐素养和艺术鉴赏能力,更能够培养学生的爱国主义情感和意识,使其更好地融入社会和国家的发展中,在爱国教育中具有独特的优势。《爱我中华》这首歌曲,旋律优美,歌词动人,节奏欢快,充满爱国主义情感,并且具有极强的感染力。本文以教学歌曲《爱我中华》为例,探讨歌曲教学在爱国教育中的应用。

关 键 词：爱国主义情感 艺术鉴赏能力 歌曲教学 音乐素养 音乐课程标准 爱国情怀 义务教育 自豪感 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]