小组合作在初中数学“数据的分析”中的应用  

作　　者：赵水菊 

机构地区：[1]不详

出　　处：《科学大众（科学中考）》2023年第8期50-51,共2页popular science

摘　　要：通过与队友的相互合作来完成学习任务是自我能力发展的一种方式,能够增加学生在未来发展的可能性.在数学学科的教育教学活动中适当的引导学生进行合作学习,关注学生合作意识的培养,让学生通过实践理解团结合作的意义,合作意味着一个团体将一个完整任务进行明确的分工,将自己探索的知识结果进行无私分享.

关 键 词：小组合作 初中数学 团结合作 自我能力 数学学科 相互合作 学生合作意识 完整任务 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]