让生活美术走进小学美术课堂  

作　　者：央金 

机构地区：[1]米林市中心小学

出　　处：《传奇故事》2023年第37期85-86,共2页

摘　　要：在小学教育活动中,除了部分必要的基础科目之外,美术教学也是非常重要的。通过美术课堂的构建,可以为学生渗透更多的美术知识,并让学生具备良好的审美能力,陶冶情操,起到缓解学生学习压力的效果。然而,就当前的情况而言,小学美术教学并没有达到理想的教学效果,学习结果也不太可观。小学美术教师应当注重教学创新,将生活美术渗透到小学美术课堂中,为学生创造生活化的课堂,让学生在具备趣味性的环境中进行美术学习,从而提升审美能力,达到理想的教学效果。本文主要论述了让生活美术走近小学美术课堂的意义以及相关策略。

关 键 词：小学美术 生活美术 教学模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]