一起研究 一起工作  

作　　者：申敬红 郑颖 

机构地区：[1]北京师范大学第二附属中学

出　　处：《北京教育（普教版）》2023年第10期40-42,共3页Beijing Education

摘　　要：根据“一起研究一起工作”的名师工作室宗旨,在实践中,工作室确定了工作思路,从促进教师成长的关键因素入手,推动教师的专业成长。工作室工作思路的探索实践1.坚持“工作即科研”的思路把集体申报科研课题作为工作室开展工作的重要手段,在日常工作中开展科研实践,提升成员的教科研水平。

关 键 词：名师工作室 科研课题 教师成长 探索实践 科研实践 工作思路 教科研水平 教师的专业成长 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]