精准教学理念导向下小学数学高效复习课的探索与思考  

作　　者：刘敏乐 

机构地区：[1]中山市阜沙镇牛角小学

出　　处：《师道（教研）》2023年第9期99-100,共2页

摘　　要：信息技术和小学数学教学的融合创新发展,助力提升了学生学习数学兴趣和学习效果,让教学目标精准地落到实处、突破重难点,促进教学结构的深化改革。精准教学在特别关注学情的前提下,精心设计并精准实施教学目标、教学内容、教学策略、教学测试等方面,以达到课堂高效的目的。但相比新授课的新颖、有趣,复习课乏味、低效、低质,在信息技术的支持下精准教学理念导向下,如何提高小学数学复习课的高效性,本人结合教学实践经验谈谈我的思考。

关 键 词：精准教学 小学数学 突破重难点 教学测试 理念导向 信息技术 课堂高效 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]