小学语文教学中培养学生读书兴趣的方法  

作　　者：黄燕丽 

机构地区：[1]罗定市生江镇中心小学

出　　处：《师道（教研）》2023年第9期152-152,共1页

摘　　要：从学生着手考虑教学效率,从阅读出发奠定学生语文基础,能够有效转换师生的课堂主体位置,帮助学生建立课堂主人翁意识,使其在学习过程中更轻松自在,同时也能培养学生将阅读当作享受,将课堂当作阅读知识无限扩充场所的学习理念,从而促进班级语文教学效率和质量的提升,促进学生更全面优质的成长和发展。

关 键 词：读书兴趣 课堂主体 学习理念 主人翁意识 语文基础 轻松自在 阅读知识 教学效率 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]