以情育人,构建和谐友爱班集体  

作　　者：刘杨 

机构地区：[1]蒲江县文靖学校

出　　处：《四川教育》2023年第28期23-24,共2页

摘　　要：班级是学校为了实现一定教育目的,将年龄和知识程度相近的学生分级编班而形成的有固定人数的基本单位。学生作为一个独立的人,具有自身独立的人格,有自己的需要、愿望和尊严,应得到合理的满足和尊重。因此,构建良好的师生关系是进行班级管理的重要途径,也是教学活动顺利进行的重要保证。如何快速改善师生关系,建立和谐友爱的班集体,成为新班级亟须解决的问题。同时,师生关系作为校园文化的重要组成部分,对学校精神文明建设及学生的长远发展都起着至关重要的作用。

关 键 词：班集体 良好的师生关系 班级管理 校园文化 编班 以情育人 改善师生关系 教学活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]