高中数学中导数解题教学策略研究  

作　　者：周超 王景 

机构地区：[1]重庆市育才中学校,重庆九龙坡400050

出　　处：《课堂内外（高中教研）》2023年第9期4-6,共3页

摘　　要：我国社会的不断发展、科技的不断进步直接推动了我国教育事业的蓬勃发展。与此同时,也对我国的教育提出了新的要求。对高中阶段的导数部分而言,导数重要的地方在于它是很重要的数学工具,它不仅对于数学学科本身具有重要的意义,还紧密地联系着其他学科,所以数学教师一定要重视导数部分内容的解题教学,以解题的教学思路引导学生进行思考。对此,文章通过分析高中数学中导数的应用题型,总结了高中数学中导数解题的教学策略,希望能够为高中数学导数教学提供指导。

关 键 词：高中数学 导数 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]