音乐课堂中民间音乐传承路径探究  

作　　者：钱晨 任佳 

机构地区：[1]徐州市铜山区

出　　处：《音乐天地》2023年第7期9-14,共6页The World of Music

基　　金：2023年江苏省研究生科研与实践创新计划项目《高校合唱创编课程中的中华“母文化”现代性实践路径》,项目号:SJCX23_1371。

摘　　要：民间音乐作为中国传统文化的重要组成部分,在悠久的岁月史卷中,被--代又--代人传承和记录,成为生生不息的文化图腾。受当下新课程改革政策的影响,我国中小学音乐教育越来越重视民间音乐的教学,但同时也存在诸多挑战。如何将民间音乐很好地融入音乐课堂,在音乐课堂中传承文化价值与民族精神是每一位音乐教师值得思考的问题。

关 键 词：音乐课堂 中小学音乐教育 路径探究 传承文化 中国传统文化 民间音乐 文化图腾 新课程改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]