我国中学数学建模领域研究热点、演化路径与未来趋势——基于CiteSpace的知识图谱分析  

作　　者：周长峰 郭顺利 

机构地区：[1]临沂市费县实验中学,山东临沂276299 [2]曲阜师范大学传媒学院,山东日照276826

出　　处：《教育观察》2023年第23期1-4,52,共5页

摘　　要：采用文献计量法和知识图谱可视化的方法,对1991年1月1日至2023年5月15日我国中学数学建模研究领域的669条文献进行分析可发现:“数学建模”“高中数学”“核心素养”“数学模型”等是该研究领域出现频次较高的关键词;共形成数学建模、核心素养、数学抽象、中学数学等10个聚类热点主题;该研究领域大致分为发展起步阶段、多样发展阶段、集中发展阶段三个阶段。未来的相关研究应加强全国性的交流与合作,提倡研究范式的多样化,提升中学数学建模研究的应用性。

关 键 词：中学数学建模 中学数学 数学建模 研究热点 演化路径 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]