道德教育:如何重建道德空间  

作　　者：宋晔[1] 刘博文 

机构地区：[1]河南师范大学教育学部,河南新乡453007

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2023年第5期216-216,共1页China University Academic Abstracts

摘　　要：道德空间作为一种亚空间存在,既是人为的空间,也是为人的空间,包括个体道德空间与社会伦理空间两个向度。在道德空间语境下,道德教育即道德空间建构、凝聚及流动的过程,是明晰个体道德空间界限、凝聚社会伦理空间共识。

关 键 词：道德教育 道德空间 个体道德 空间建构 空间界限 凝聚 空间语境 两个向度 

分 类 号：B82-4[哲学宗教—伦理学]