高校化学专业劳动教育通论课程教学实施路径探究  

作　　者：栾芳[1] 周淑晶[1] 王宇航 

机构地区：[1]佳木斯大学药学院,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》2023年第4期172-173,191,共3页Journal of Social Science of Jiamusi University

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20210848)。

摘　　要：以国家教育政策精神为指导和依据,以落实立德树人为根本任务,结合专业特点,构建五育并举背景下符合专业认证OBE理念的劳育培养模式,通过劳动教育凝聚人心,完善人格,开发人力,培育人才,教育并引导学生成为有大智慧、大本领、大爱大德、大情怀、大格局之人,培养学识丰富、善于实践、敢于担当、身体健康、心理阳光、能够承当民族复兴大任的新时代高质量专业人才。

关 键 词：劳动教育通论 五育并举 教学实施路径 化学专业 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学] G642