科学教学中学生探索思维的培养策略  

作　　者：王亚萍 

机构地区：[1]江苏徐州市铜山区房村镇中心小学,221115

出　　处：《小学教学参考》2023年第30期84-86,共3页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：培养学生的探索思维是小学科学的重要教学目标。教师在教学设计和组织时,要借助情境设计、活动引导、实验操作等手段,引导学生自然进入学科探索环节,顺利构建学科认知基础。科学学科与生活紧密关联,教师启发学生借助生活认知进行主动探索,能够调动学生学习的积极性,促进学生学科核心素养的发展。

关 键 词：小学科学 探索思维 教学策略 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]