高中年级管理存在的问题及优化路径探索  

作　　者：李宇 

机构地区：[1]武汉经济技术开发区汉阳三中

出　　处：《湖北教育》2023年第30期70-71,共2页

摘　　要：年级管理是目前公认的学校管理中相对效率较高的一种管理模式。本文所提的高中年级管理是指在一所普通高中里,由一名副校级领导牵头,由年级主任负责,下设年级德育助理和教务助理,带领班主任、备课组长和任课教师共同负责和管理学生日常的教学和德育等工作的基本管理模式。高中年级组作为一所高中内部管理组织系统中的基层组织,承担着教育教学的核心任务,维持了学校的正常秩序,在学校的管理中发挥着不可替代的作用。年级主任作为年级组的第一行政责任人和年级工作的执行者,担任着年级组的行政管理工作,包括教学管理、教师管理、学生管理、德育活动、家校共育等。

关 键 词：年级组 校级领导 德育活动 年级管理 家校共育 行政管理工作 任课教师 一所 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]