智能农植园模型的设计与制作  

作　　者：杨超博 范向花 闫俊[1] 王萍 

机构地区：[1]吉林省科技馆

出　　处：《中国科技教育》2023年第10期58-59,共2页China Science & Technology Education

摘　　要：项目目标。培养学生对农业的兴趣及投身乡村振兴的主动性,将现代农业与科学结合,通过系列传感器、数据采集器、相关软件培养小学生的科学探究能力,引导学生打破学科界限,尝试运用综合思维,从不同学科的“跨界合作”中全面、整体地认识事物,鼓励学生化身为21世纪新农民,设计搭建智能农植园,体会信息科技的魅力,使传统农业更具“智慧”。

关 键 词：学科界限 数据采集器 乡村振兴 综合思维 跨界合作 现代农业 相关软件 科学探究能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]