基于启发式教学模式的高校声乐教育教学研究  

作　　者：冯宏[1] 

机构地区：[1]东北大学艺术学院,辽宁沈阳110819

出　　处：《大众文艺（学术版）》2023年第19期155-157,共3页

摘　　要：文章对基于启发式教学模式的高校声乐教育教学进行了研究。首先,概述了启发式教学模式在高校声乐教育教学中的重要性和优势。其次,通过适用性分析探讨了该教学模式在高校声乐教育教学中的适用性。然后,分析了启发式教学模式在高校声乐教育教学中的应用现状,并提出了相应的问题。最后,提出了加强启发式教学模式在高校声乐教育教学中应用的有效策略。

关 键 词：启发式教学 高校声乐 教育教学 策略 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] J616-4[文化科学—教育学]