核心素养视域下小学语文古诗词教学策略  

作　　者：孟永 

机构地区：[1]江苏省邳州市车辐山镇中心小学

出　　处：《小学阅读指南（导学版）》2023年第11期51-53,共3页

摘　　要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》(下文简称“新课标”)明确把文化自信、语言运用、思维能力、审美创造归入语文核心素养的内涵。古诗词具有悠久的历史,有很多美好的情境,也渗透着作者强烈的思想感情。学好古诗词能够让学生感受优美的意境,增强文学底蕴,传承中国传统文化。可见,小学语文古诗词教学,有利于培养学生的核心素养。

关 键 词：核心素养 中国传统文化 小学语文古诗词教学 文化自信 古诗词 文学底蕴 审美创造 语言运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]