新文科背景下中国古代文学课程思政建设探索  

作　　者：车瑞 

机构地区：[1]广东生态工程职业学院

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第28期I0004-I0006,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：广东生态工程职业学院校级质量工程“现代文秘实训基地”项目(项目编号:2022zlgc-xj-xnjd07)阶段性成果。

摘　　要：中国古代文学课程作为文科类重点课程之一,凝聚着丰厚的文化底蕴与人文关怀,能够充分体现中国古代文人墨客超高的文学造诣及崇高的精神境界。开展中国古代文学课程思政建设,能够让青年学生从中汲取强大的精神力量与人生智慧,促进自我思想人格完善健全,真正落实立德树人根本任务,实现显性育人与隐性育人的统一。同时,为中华优秀传统文化的传播与弘扬提供支持。尤其在新文科建设背景下,更应充分发挥中国古代文学课程的德育功能,通过合理的教学设计,将思政元素融入课程教学各个环节。

关 键 词：中国古代文学课程 文学造诣 重点课程 中华优秀传统文化 人生智慧 德育功能 立德树人 文科类 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] I206.2-4[文化科学—教育学]