深度学习为基 领略单元主题阅读魅力  

作　　者：秦慧[1] 

机构地区：[1]南通市竹行小学

出　　处：《小学阅读指南（高年级版）》2023年第11期14-16,共3页

摘　　要：单元主题阅读教学是指教师通过调整和重组教材内容,以学生的认知能力为基点,从整体出发,引导学生通过阅读与学习单元内的一篇文章来掌握整个单元的核心内容。在单元主题的统领下,学生能更好地理解整个单元的内容。基于单元主题的小学语文阅读教学,教师需要引导和激励学生用整体的眼光解读文本。对于学生来说,指向深度学习的单元主题阅读教学可以为学生的自主探索提供更多的时间和空间,帮助他们有效地掌握文本内容,提高阅读能力与学习能力。

关 键 词：深度学习 单元主题 学习单元 重组教材 自主探索 小学语文阅读教学 解读文本 一篇文章 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]