尝试添新线 再获新价值--对2022年泰州市中考填空压轴题的再思考  

作　　者：钟文体 

机构地区：[1]深圳市龙华区教育科学研究院附属外国语学校,518109

出　　处：《中学数学杂志》2023年第10期49-52,共4页

基　　金：2022年广东省教育研究院中小学数学教学研究专项课题“SOLO分类理论下初中数学作业设计研究”(GDJY-2022-M-b64);深圳市龙华区教育科学规划2023年度重点课题“SOLO分类理论下数学试题思维层次评价研究”(LHZD23003)。

摘　　要：已有文献对一道试题进行深入挖掘,获得了若干具有对称美和统一美的结论.通过添加新的平行线,将已有文献的结论作了进一步的引申和迁移.探究的过程体现了一道优秀数学试题的旺盛生命力.

关 键 词：中考试题 引申 探究 旁心 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]