奥尔夫音乐教学法在音乐欣赏课堂中的应用——以《顽皮的小闹钟》为例  

作　　者：赵智慧 

机构地区：[1]常熟市辛庄中心小学

出　　处：《华人时刊·校长版》2023年第10期80-81,共2页PRINCIPAL

摘　　要：奥尔夫音乐教学法是以“原本性音乐”为音乐教育体系的核心理念。其提倡“原本性”,他觉得音乐的本质是表达思想和情绪,并且通过歌唱、舞蹈以及乐器等与音乐密不可分的形式自然地流露。其最核心的要求是人们作为参与者沉浸其中,而不是单纯地作为听众。奥尔夫音乐体系的教育理念是集音乐、舞蹈、乐器和表演等艺术形式为一体的,其音乐教学中包括声势律动、图谱教学、乐器演奏等教学形式。

关 键 词：奥尔夫音乐教学法 音乐教育体系 声势律动 乐器演奏 原本性 图谱教学 音乐教学 教育理念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]