浅析高中物理教学中学生逻辑思维能力的培养策略  

作　　者：陈默 

机构地区：[1]辽宁省阜新蒙古族自治县蒙古族高级中学

出　　处：《传奇故事》2023年第40期15-16,共2页

摘　　要：我国新课改大纲明确要求:高中物理教师在开展教学的过程中,不能够光只注重提高学生物理成绩,还要在教学中有意识地培养学生逻辑思维能力。在这一教育思想的指导之下,高中物理教师要不断优化教学思路和手段,通过改良教学内容和模式来不断地培养学生的逻辑思维能力,让学生能够在物理的学习过程中得到更好的锻炼和提高。

关 键 词：高中物理教学 高中物理教师 物理成绩 新课改 开展教学 学生逻辑思维能力 培养策略 教学思路 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]