在小学计算教学中培育学生核心素养  

作　　者：张敬环 

机构地区：[1]府学胡同小学朝阳学校

出　　处：《北京教育（普教版）》2023年第11期89-89,共1页Beijing Education

摘　　要：小学阶段的数学学习主要侧重培养学生数感、符号意识、运算能力、模型意识、应用意识、创新意识等方面的核心素养。其中,计算教学是核心和重点。教师要采取多样的教学方法,在计算教学中培育学生的核心素养。

关 键 词：核心素养 符号意识 计算教学 应用意识 教学方法 小学阶段 创新意识 运算能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]