运用Mathematica软件进行开普勒定律教学  

作　　者：郑磊 李学[2] 

机构地区：[1]北京市第十三中学,北京100120 [2]北京市第九中学,北京100041

出　　处：《物理之友》2023年第7期8-10,13,共4页Friends of Physics

摘　　要：在常规教学中未经铺垫直接给出开普勒定律,学生理解起来并不容易。借助Mathematica软件的数值计算和3D建模功能,仿真呈现行星绕太阳运动的动态轨迹,引领学生“重走”开普勒的探究之路,通过观察、猜想、总结等方式加深学生对开普勒定律的理解。

关 键 词：开普勒定律 MATHEMATICA软件 高中物理教学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] G434