人性化考勤制度,激发教师工作动能  

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作  者:齐雨 

机构地区:[1]不详

出  处:《教育家》2023年第45期33-33,共1页Educator

摘  要:教师请假难问题背后,是亟待优化的学校考勤制度。学校的现代化治理追求的是人本性、自主性、多样性,为了解决请假难问题,一些学校和地区已经开始了人性化考勤制度的先行试验,有效平衡了教师的生活与工作,提高了教师生活的幸福指数。弹性考勤,让教师“减负”在杭州四季青中学,教师每周享有一次“双减假”,可以用参与课后服务的时间换取“晚来”或“早走”的权利;每个月,教师都享有半天的“亲情假”,只要在确保教学进度不受影响的情况下提前向年级组报备,就可以回家享受亲情时光;如果工作日有紧急的事情要处理,教师还可以请不超过两小时的短假,利用“零星假”处理个人紧急事务……人性化的弹性考勤不仅没有影响学校的教学进度和教学质量,反而给学校带来了新的活力。

关 键 词:年级组 考勤制度 幸福指数 先行试验 教学进度 人性化 教学质量 杭州四季青 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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