如何走出师范生教育实习困境  

作　　者：黄友初 

机构地区：[1]上海师范大学教育学院 [2]教育部小学教师培养教学指导委员会 [3]教育部中小学名师培养基地

出　　处：《教师博览（上旬刊）》2023年第10期17-19,共3页

摘　　要：教育实习对师范生的教师专业发展有着重要影响,是他们从“优秀师范生”走向“合格教师”的关键阶段,也被称为“职前教师教育的顶峰型实践环节”。自2016年教育部《关于加强师范生教育实践的意见》提出了9条具体措施以来,师范生的实践教育受到普遍重视,师范生教育实习的学时得到有效保证。

关 键 词：师范生教育 教育实习 职前教师教育 合格教师 教师专业发展 实践环节 关键阶段 普遍重视 

分 类 号：G659.2[文化科学—教育学]