生活力,让海岛少年向上生长  

作　　者：谢卓丹 

机构地区：[1]浙江省宁波大榭开发区第二小学

出　　处：《中国农村教育》2023年第3期12-14,共3页

摘　　要：陶行知先生曾说:我们深信,教育应该培植生活力,使学生向上长。生活力,它涵盖了一个人的全面素养。《中国教育现代化2035》文件中的八大基本理念也明确了这一点,即要培养全面且个性化发展的儿童。在众多素养中,我认为海岛的少年更应该聚焦道德力、学习力、实践力等培养,使他们能更好地战胜困难,解决问题,担当责任。如何让每个孩子的生活力更加润泽、丰富、强健,具体我从以下三方面入手.

关 键 词：中国教育现代化 陶行知 实践力 道德力 海岛 个性化发展 全面素养 战胜困难 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]