产教融合视域下高校现代产业学院人才培养体系构建探析  

作　　者：邢楠楠 

机构地区：[1]山东财经大学工商管理学院

出　　处：《山东人力资源和社会保障》2023年第10期36-37,共2页Shandong Human Resources and Social Security

基　　金：山东省本科高校教学改革研究项目“产教深度融合视域下高校现代产业学院高质量发展研究”(M2021071)成果。

摘　　要：现代产业学院作为产教融合的创新制度设计,旨在根据产业创新发展需求优化学科、专业和技术的教学设置和更新教学内容,充分发挥高校、行业、企业育人功效,整合多方人才培养要素和优势资源,建立“校企融合、多方融合、双师融合”的协同育人机制,是多主体共建、共治、共享应用型创新人才培养的关键。建设现代产业学院人才培养体系是推动现代产业学院高质量发展的重要内容,需要从创新培养模式、建设特色课程体系、培养高水平师资队伍和开展灵活丰富的实践教学四个方面人手,促进现代产业学院人才培养体系全面升级。

关 键 词：产教融合 特色课程体系 校企融合 协同育人机制 教学设置 育人功效 人才培养体系 创新培养模式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]