关于高中地理综合思维的教学思考  

作　　者：谢振国 

机构地区：[1]湖南省娄底市第四中学

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2023年第10期37-38,共2页

摘　　要：《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》在描述高中地理学科核心素养内涵要素的时候,将综合思维纳入其中。根据课程标准的界定,综合思维是指人们运用综合的观点认识地理环境的思维方式和能力,本质上是在强调高中地理学习内容的综合性。面对综合的学习内容,必须培养学生的综合思维,并在此基础上提升学生的综合思维素养。下面以湘教版地理选择性必修1第一章第一节《地球的自转》的教学为例,谈谈一些思考。

关 键 词：综合思维 内涵要素 湘教版 教学思考 思维素养 课程标准 地理学科核心素养 地理环境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]