我的“伤”,需要你看见——对一名有自我伤害行为学生的心理辅导  

作　　者：王利娜 

机构地区：[1]南京金陵高等职业技术学校

出　　处：《中学生博览》2023年第36期30-32,共3页

基　　金：江苏省职业技术教育学会2021-2022年度江苏职业教育研究立项课题(项目编号:XHYBLX2021283)基金资助。

摘　　要：手臂上回形针的累累伤痕小H是一名五年制高职计算机网络技术专业的四年级男生,因评优与班主任在办公室沟通时出现自残行为,被老师推荐到心理辅导室接受心理辅导。经了解,小H上学期成绩达到评优标准,自己害怕评不上就放弃了,班主任联系他父亲沟通此事。

关 键 词：班主任 自我伤害行为 心理辅导 自残行为 回形针 学期成绩 高职计算机网络技术专业 五年制 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]