自建学习者语料库在大学英语写作教学中的应用——基于中介语对比分析法  

Application of Local Learner Corpora in College English Writing Instruction——Based on Contrastive Interlanguage Analysis

作　　者：张新婷 徐嗣群 Zhang Xinting;Xu Siqun(Southern University of Science and Technology,Shenzhen,Guangdong,518055)

机构地区：[1]南方科技大学,广东深圳518055

出　　处：《现代英语》2023年第13期5-8,共4页Modern English

基　　金：广东省高等教育教学研究和改革项目“语料库辅助的大学英语写作的应用研究”(项目编号:Y01361819)。

摘　　要：文章主要探讨了自建学习者语料库对大学英语写作教学的积极影响,并通过具体实例详细阐述了其在大学英语写作教学中的实际应用。通过采用中介语对比分析法,自建本地学习者语料库能够帮助教师发现学生的写作难点,了解他们的特定需求,因此能够提供更加贴合学生实际需要的课堂教学材料和教学活动,进而改善教学效果。总体而言,自建学习者语料库可以成为大学英语写作教学中的重要工具。This article mainly discusses the positive impact of local learner corpora on college English writing instruction,and elabo-rates on its practical application in college English writing instruction through specific examples.By utilizing Contrastive Interlanguage Analysis,local learner corpora can assist instructors in identifying learners'difficulties,understanding their specific needs,and providing classroom teaching materials and activities that are more tailored to students'needs,thereby improving teaching effectiveness.Overall,lo-cal learner corpora can be a valuable resource in college English writing instruction.

关 键 词：写作教学 学习者语料库 中介语对比分析 频率信息 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学] H319.3[文化科学—教育学]