衔接理论在高考英语“七选五”中的实践研究  

作　　者：毛春霞[1] 

机构地区：[1]江苏省泰州市第三高级中学

出　　处：《中学生英语》2023年第36期63-64,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：前言,“七选五”是高考中英语学科的重要题型,对于学生理解文章和提炼文章关键信息的能力而言具有针对性和检验性。在学生参加高考前教师会带领学生进行“七选五”的试题训练,在这一过程中落实衔接理论则能够有效地提高训练的质量水平,让学生的解答问题的能力得到有效地构建和大幅度的提升。

关 键 词：高考英语 七选五 衔接理论 英语学科 解答问题 试题训练 理解文章 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]