立场决定实践:主题班会活动是班级建设研究的核心支点  

作　　者：魏登尖 陈燕华 

机构地区：[1]厦门市教育科学研究院 [2]厦门第二实验小学

出　　处：《福建教育》2023年第48期60-62,共3页

摘　　要：上半年,厦门市教育科学研究院教研员魏登尖的新书《班级生长的支点——主题班会活动设计方略》出版。这本书在重识班级日常生活和主题班会活动的基础上,探讨了从学生分析到背景分析,从主题设计、目标设计到实施设计、反思设计等涉及主题班会活动设计各环节的系列问题。

关 键 词：班级建设 教研员 反思设计 主题设计 支点 设计方略 班级日常生活 主题班会活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]