指向数据意识培养的统计主题活动——以“小小鞋店”主题活动为例  

作　　者：蔡彬彬 

机构地区：[1]晋江市第二实验小学

出　　处：《福建教育》2023年第49期50-51,共2页

摘　　要：《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,教师要引导学生“在学习过程中,了解统计与概率的基础知识,感悟数据分析的过程,形成数据意识”。日常生活中,有关统计的数学知识随处可见,教师可创设相关的主题活动,设计指向数据意识培养的学习任务,促进学生数据意识的形成与发展。

关 键 词：数据意识 统计教学 主题活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]