中小学教师如何做研究  

作　　者：凌宗伟 

机构地区：[1]江苏省中学

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2023年第7期1-1,共1页

摘　　要：具备一定的研究能力是中小学教师的基本特质之一。因为教育工作需要不断更新自己的知识和教学方法,以适应不断变化的教育环境和学生需求。教师作为研究者,对教育教学具体问题以研究者的视角去审视和解决,不仅有助于提高自身的专业水平,也有利于学生的学习效果和个性化发展。

关 键 词：中小学教师 教师作为研究者 基本特质 教学方法 个性化发展 学生的学习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]