初中化学“溶解度(第一课时)”情境教学实践  

作　　者：张绪生 

机构地区：[1]江苏省南京市金陵汇文学校

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2023年第7期63-65,共3页

摘　　要：一、教学目标通过实验探究,联系生活经验,逐步建立饱和溶液、不饱和溶液等概念,掌握饱和溶液、不饱和溶液间的转化方法;利用所学知识解释生活中的有关现象,感悟化学与生活、生产的密切联系。二、教学重点逐步建立饱和溶液和不饱和溶液的概念;掌握饱和溶液、不饱和溶液间的转化方法。

关 键 词：不饱和溶液 初中化学 知识解释 化学与生活 第一课时 情境教学 教学重点 实验探究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]